Открытые коррекционные занятия для детей с особыми образовательными потребностями провели педагоги-логопеды Волгоградской области в рамках регионального конкурса профессионального мастерства “Учитель-дефектолог года”. Испытания прошли в волгоградском ППМС-центре.
Три педагога-логопеда из Волгоградской области продемонстрировали открытые занятия для дошкольников с тяжелыми нарушениями речи. Маргарита Харчук (детский сад № 65 “Калинка” г. Волжский) провела урок для старшей дошкольной группы “Дом и его части” (употребление предлогов “на”, “в”, “под”), Лариса Попова (детский сад № 107 “Искорка” г. Волжский) – “Библиотека” (работа над фразой) для подготовительной группы, Наталья Агеева (детский сад “Лукоморье” г. Михайловка) – “Весна. Тайны волшебного леса” (развитие лексико-грамматических представлений) для старшей группы компенсирующей направленности.
Эксперты оценили методическую грамотность, доступность изложения, соответствие объема информации возрастным и психофизическим особенностям детей с ОВЗ и инвалидностью, а также сформированность предметных, методических и коммуникативных компетенций. Конкурсанты использовали интерактивные и магнитные доски, макеты, нейроковрики, мольберты, зеркала для артикуляционной гимнастики.Пятерку финалистов ждет “круглый стол” для обсуждения вопросов обучения и воспитания детей с ОВЗ. Победители и призеры регионального конкурса получат премии: 200 тыс. рублей – за 1-е место, 150 тыс. – за 2-е, 100 тыс. – за 3-е. Инициатива повышает престиж профессии в рамках нацпроекта “Молодежь и дети”.
https://obraz.volgograd.ru/current-activity/cooperation/news/573617/?sphrase_id=206058