Российское общество «Знание» опубликовало список финалистов Всероссийского конкурса школьных музеев. Среди них – три участника из Волгоградской области. В октябре они отправятся на форум «Память жива» в Москву, где пройдут финальные испытания. Конкурс организован по поручению Президента РФ Владимира Путина при поддержке Минпросвещения РФ.
Школа №99 Волгограда реализует передвижную выставку «Азимут Сталинград». Активисты школьного музея и поискового отряда изучают архивные документы, создают модульные экспозиции и проводят экскурсии о малоизвестных героях и событиях Сталинградской битвы. Благодаря сборно-разборным стендам выставку представляют в школах, на городских площадках, памятных мероприятиях и всероссийских форумах. Проект также включает межпоколенческие встречи в формате «живой истории», работу с семейными реликвиями и поисковые исследования в архивных базах.
Гимназия № 4 имени Ф.М. Достоевского Ворошиловского района Волгограда проводит исторический квест «Тайны Сталинграда: путь героев». Его основу составляют книга «Сталинград. Без срока давности» и подлинные экспонаты музея Боевой славы 92-й отдельной стрелковой бригады морской пехоты. Участники объединяются в команды и распределяют роли капитана, исследователя, аналитика, секретаря и связного. Маршрут включает три этапа: знакомство с историей музея, изучение оружия и личных вещей бойцов, а также работу с дневниками военных лет. Школьники ищут сведения, анализируют источники и восстанавливают боевой путь героев.
Школа №12 города Камышина развивает практику «Музей в чемодане». Актив школьного музея создаёт мобильные экспозиции, которые можно развернуть в классе или на другой образовательной площадке. Во время занятий дети не только рассматривают документы и предметы, но и могут брать экспонаты в руки, изучать их назначение и обсуждать исторический контекст. Уже подготовлены четыре выставки: «Большое видится за малым» — об Александре Колгатине, «Камышин — город трудовой доблести и славы», «Камышин — город милосердия» и «Героическая летопись Камышина» — о земляках, удостоенных званий Героя Советского Союза и Героя России. Практика помогает сделать фонды школьного музея доступными широкой аудитории и пробуждает интерес учащихся к истории родного города.
Финалисты были определены в результате многоступенчатого отбора, который шел с марта 2026 года. В ходе конкурсных испытаний участники провели 2 606 просветительских мероприятий для более 52 тысяч слушателей.
В рамках конкурса для представителей школьных музеев прошли онлайн-встречи с наставниками — генеральным директором Государственного исторического музея Алексеем Левыкиным, историком искусств Александром Архангельским, руководителем управления цифрового обучения Центра знаний «Машук» Петром Зуевым, директором НИИ фонда «Цифровая история» Егором Яковлевым, руководителем Центра музейной педагогики Института изучения детства, семьи и воспитания Еленой Слесаренко и учителем года Москвы, лектором Российского общества «Знание» Александром Оджо. Эксперты рассказали, как вовлекать школьников в создание музейных проектов, использовать современные цифровые технологии и нейросети, проводить увлекательные экскурсии, работать в правовом поле и развивать школьные музеи в соответствии с актуальными нормативными требованиями.
«Каждый из 150 финалистов конкурса школьных музеев прошел серьезный отбор: за одно место в заключительном этапе боролись более 30 учебных заведений. Впереди участников ждут финальные испытания, где они смогут представить свои музеи, рассказать об уникальных экспонатах и поделиться лучшими практиками. Для нас важно, чтобы эти проекты помогали школьникам лучше узнавать историю и культуру своей страны, бережно относиться к наследию и передавать память следующим поколениям», — отметил генеральный директор Российского общества «Знание» Максим Древаль.
Больше всего финалистов в номинациях «Лучшая экспозиция, посвященная памяти защитников Отечества», «Лучшая этнографическая/краеведческая экспозиция», «Лучшая экспозиция с уникальной тематикой» и «Лучшая историческая экспозиция».
Участники, прошедшие в заключительный этап, представляют более 120 населенных пунктов России. Среди них учителя, руководители школьных музеев и музейных пространств, а также директора и заместители директоров образовательных организаций. Многие участники совмещают педагогическую работу с развитием музейного дела в своих школах.
На финальном испытании в октябре на форуме «Память жива», организованном Юнармией и Движением Первых, участники конкурса выступят с презентациями о своих музеях и экспозициях перед экспертами и приглашенными жюри конкурса из числа участников форума. Финалисты расскажут о ключевых экспонатах и методах вовлечения аудитории, а также презентуют самые успешные проекты, планы на будущее, методы достижения целей. По итогам испытаний будут определены 70 победителей.
Призовой фонд составляет 35 миллионов рублей и включает демонстрационное оборудование, компьютерную технику, витрины для экспозиций, оборудование для оформления выставочного пространства, а также подарки от партнеров Конкурса.
Фото: https://disk.360.yandex.ru/i/RShWmtfjdspVyw
***
«Знание» — крупнейшая в стране современная просветительская организация, которая ежегодно проводит десятки тысяч просветительских мероприятий для молодежи по всей России, организует выступления выдающихся людей из сфер культуры, искусства, науки, истории, проводит научные соревнования, конкурсы, викторины, снимает фильмы и помогает лекторам быть услышанными и найти свою аудиторию.
С момента перезагрузки сообщество лекторов Общества «Знание» объединило более 32 тысяч человек. Они провели свыше 282 тысяч лекций в 89 регионах РФ. Создано 8 100 часов просветительского контента по самым разным темам: наука, технологии, космос, культура и искусство, история, медицина, спорт и другие. Онлайн-трансляции с просветительских мероприятий «Знания», а также просветительский видеоконтент собрали свыше 5 млрд просмотров.
Больше информации о деятельности Российского общества «Знание» — на сайте и в социальных сетях проекта: ВКонтакте, Telegram.